Течение Жизни

(life course) — процесс  изменения личности от младенчества до пожилого возраста и смерти как результат интеракции между "биографическими" и "общественными" событиями. Многие отдают предпочтение этому термину,  а не циклу жизни, признавая то, что люди не проживают свою жизнь  с точки зрения строгой хронологии, а находятся под влиянием  социоисторических процессов, воздействующих и на результаты человеческой деятельности, и на личную биографию. Цикл жизни  может рассматриваться как процесс изменения и развития человека,  института  или объекта  и, следовательно, подобен значению "течение жизни" . Однако он предполагает непрерывный и возобновляемый процесс, подобно "циклу сезонов", и не соответствует пониманию того, каким образом человеческие жизни переживаются на уровне индивидуальных личностных отношений и в контексте  социальных и исторических сил, влияющих на жизнь. Оба термина часто используются взаимозаменяемо, но современное предпочтение по изложенным причинам  отдается "течению жизни". Социологический и психологический интерес  к этой теме значительно вырос в последние годы. Одним из первых теоретиков, который предложил, что развитие  не заканчивается, когда достигнута зрелость,  и который описал восемь последовательных стадий психосоциального развития, был Эрик Эриксон (1963). В ряду других классических авторов стоит Шарлотта Бюлер (1953), чье творчество, подобно Эриксону, особенно иллюстрирует нативистский подход,  выделяя общий процесс, лежащий в основе течения человеческой жизни (наиболее близкий подход к термину "цикл жизни"). Другие авторы (например, Доренвенд и Доренвенд, 1974) подчеркивали эффект  различных опытов, то есть скорее контраст между жизнями, чем их подобия (также аналогично циклу жизни).