Школы-интернаты

Общеобразовательные учреждения для постоянного пребывания учащихся, не имеющих необходимых условий для воспитания в семье, а также для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В Рос. Федерации создаются с 1956. Осн. типы Ш.-и.: общего типа — для детей из семей, не имеющих возможностей обеспечить детям нормальное воспитание (в т.ч. неполные, многодетные семьи, семьи, где родители страдают тяжёлыми заболеваниями, и пр.); санаторного типа (см. Санаторно-лесная школа) — для детей с различными заболеваниями; специальные — для детей с нарушениями в психофизическом развитии; специализированные — с углублённым изучением отдельных предметов (математики, иностранных языков и пр.) для одарённых детей. В отдельных случаях дети проживают в семьях, многие проводят в семье выходные дни и каникулы. Дети направляются в Ш.-и. по путёвкам отделов образования. Часть детей обучается бесплатно, остальные вносят плату в зависимости от доходов семьи. В Ш.-и. учебно-воспитательный процесс основывается на рациональном режиме учения труда и отдыха. Образовательные программы и учебные планы соответствуют обычным школам, а формы воспитания — детским домам. В сельской местности, особенно в северных территориях, создаются пришкольные интернаты для детей, живущих далеко от школы.

(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 320)

Ч424(2)714.4