Половое просвещение

Усвоение особенностей мужской и женской ролей в личной и общественной жизни. Эти особенности составляют половую специфику личности. Сексуальность — важный аспект человеческого существования. Дети приобретают знания о сексуальности прежде всего в семье. Источниками сексуальных знаний могут выступать также медицинские, образовательные учреждения, организации социальной защиты, средства массовой информации и др.

В обществе сложились различные подходы к П.п. детей и юношества. Ряд граждан отрицает систему государственного П.п. и настаивает на том, что дети должны получать эти сведения только от своих родителей. Другие считают, что П.п. должно осуществляться в школе в форме полового воспитания, гарантируя адекватность и полноту информации о половых различиях и половом поведении. Однако отсутствие организованного в государственном масштабе П.п. чревато самыми отрицательными последствиями для здоровья нации, росту проституции детской, увеличению случаев беременности подростковой, абортов, появлению внебрачных детей, от которых несовершеннолетние девочки-матери наиболее часто отказываются после родов и пр. Система П.п. должна объединять деятельность медицинских, социальных, образовательных и даже правоохранительных учреждений и направлять усилия всего общества на охрану здоровья подрастающего населения.

(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 205-206)

См. также Любовь, Половое воспитание, Половые игры, Юность

Ч312.58

Источник: Педагогический терминологический словарь на Gufo.me