Педагогика эволюционная

Педагогика, в которой обучение рассматривается как процесс познавательной деятельности, соответствующИй естественным законам развития ребенка. Стремление к познанию, согласно П.э., присуще ребенку от рождения, но оно проявляется в том случае, если нет принуждения, под влиянием эдоровых человеческих стремлений, природной любознательности, интереса к предмету изучения. Разрабатывались русским педагогом XIX в. В.П. Вахтеровым.

(Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь. — М., 2005. С. 110)

См. также Вахтеров, Василий Порфирьевич