Определение, дефиниция

Логический приём, с помощью которого раскрывается содержание понятия, выявляются существенные признаки объектов, отображаемых в данном понятии. О. называется и результат этого процесса, выраженный в форме суждения. В обучении (шире — в познании) О. используется для установления точного смысла терминов, исходных понятий.

В практике обучения используются не только строго логические О., но и другие, сходные с О. формы: указание, т.е. разъяснение слова путём включения его в знакомый контекст; описание, т.е. перечисление по возможности всех признаков понятия, и др. Знание О. не является достаточным критерием качества усвоения, в практике обучения известны факты расхождения между словесным О. понятия и тем реальным значением, которое оно приобретает в сознании учащихся.

(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 180)