Гоббс (Hobbes), Томас

(1588-1679)

английский философ. Продолжая в философии линию Ф. Бэкона, создал законченную систему механистического материализма. В учении о познании пытался соединить эмпирико-сенсуалистический (аналитический) и дедуктивно-рационалистический (синтетический) методы. Считал основой познавательной деятельности ощущения, выявил способность сознания соединять и сопоставлять полученные ощущения и создавать на этой основе сложные идеи и образы. Осн. орудием познания признавал язык, который выступает и как средство передачи мыслей и знаний в процессе обучения. Идеи Г. об ассоциативных связях в мышлении и учение о языке оказали существенное влияние на ассоциативную психологию и на педагогическую мысль нового времени. Обучение представлял как процесс, направленный на то, чтобы вызвать в других людях те же представления, которые имеет учитель.

(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 350)

Ч33(4Вл)

Источник: Педагогический терминологический словарь на Gufo.me