НИДЕРЛАНДСКАЯ ШКОЛА

НИДЕРЛАНДСКАЯ ШКОЛА (франко-фламандская школа) — направление в музыке 15-16 вв., сложившееся на территории Нидерландов исторических. Знаменовало собой расцвет искусства вокальной полифонии т. н. строгого стиля. Представители. — Г. Дюфаи, Й. Окегем, Я. Обрехт, Жоскен Депре, О. Лассо. В духовных и светских сочинениях (мессы, мотеты, мадригалы, многоголосные песни) композиторы широко применяли развитую имитационную технику, сложные контрапунктические соединения. Использовали числовую музыкальную символику.

Источник: Большой энциклопедический словарь на Gufo.me

Значения в других словарях

  1. Нидерландская школа — Ведущее творч. направление в вок. хор. полифонии 15-16 вв. Сложилось в Нидерландах (исторических; объединяли совр. Нидерланды, Бельгию, Сев.-Вост. Францию и Люксембург); II. ш. наз. также бургундской и фламандской, франко-фламандской. Н. ш. включала неск. Музыкальная энциклопедия
  2. Нидерландская школа — (1400—1600) — группа композиторов, в среде которой развился контрапункт и контрапунктические формы (имитация, канон), фуга. В Риме Н. школа породила римскую, в Венеции — венецианскую. Представитель Н. школы первого периода — Дюфе (начало XV ст. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона
  3. Нидерландская школа — Творческое направление в музыке 15—16 вв., сложившееся на территории Нидерландов исторических и распространившееся в странах Западной Европы (другие название — франко-фламандская, бургундская и фламандская). Большая советская энциклопедия