Сократ
(ок. 470 до н.э. — 399 до н.э.)
древнегреческий философ. Сосредоточие философских интересов С. — человек; его девиз: "Познай самого себя". Гл. цель педагогической деятельности С. видел в освобождении человека от всех дурных внешних влияний и в создании гармоничного единства его жизненных потребностей и способностей. Деятельность С. заключалась в обсуждении проблем познания, этики, политики, педагогики с любым человеком, согласившимся отвечать на его вопросы. Смысл его деятельности состоял в том, чтобы с помощью определённым образом подобранных вопросов помочь собеседнику найти истинный ответ и тем самым привести его от неопределённых представлений к логически ясному знанию (т.н. сократический метод). Педагогические принципы С. — отказ от принуждения и насилия, признание убеждения наиболее действенным воспитательным средством и другие — нашли отклик уже в античности. В 17 в. некоторые положения сократовской педагогики были включены Я.А. Коменским в "Великую дидактику".
(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 407)
Педагогический терминологический словарь