Парадигма
(греч. paradeigma — пример, образец)
1. образец, тип, модель (например, общественных отношений).
2. В философии, социологии — исходная концептуальная схема, меняющаяся со временем и характерная для определённого этапа в развитии науки модель постановки проблем и их решения.
3. В риторике — пример, взятый из истории для доказательства, сравнения.
4. В грамматике — система форм изменяющегося слова, конструкции, например имени, глагола.
(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 185)
совокупность теоретических, методологических и иных установок, принятых научным педагогическим сообществом на каждом этапе развития науки, которыми руководствуются в качестве образца (модели, стандарта при решении проблем; определенный набор трудностей (регулятивов).
(Шмырева Н.А., Губанова М.И., Крецан З.В. Педагогические системы: научные основы, управление, перспективы развития. — Кемерово, 2002. С. 99)
См. также Парадигма образования
Педагогический терминологический словарь