Дактилология
(от греч. daktylos — палец, logos — слово)
дактильная речь, ручная азбука, применяемая глухими людьми для общения. Создана монахами, давшими обет молчания. Впервые попытка использовать дактильную речь в обучении принадлежит испанскому монаху Педро де Понсе (16 в.). В основе Д. — изображение букв движениями пальцев одной или обеих рук. Количество дактильных знаков соответствует буквам алфавита данного языка. В образовательных учреждениях Рос. Федерации применяется коммуникативная система обучения глухих детей. Д. используется в первоначальный период обучения как ведущее наглядное средство формирования речи, на последних этапах выполняет вспомогательную роль.
(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 59)
См. также Билингвистическое обучение
Ч432.124.131
Педагогический терминологический словарь